Pale live! Urban info portal

Odmah da napomenem, ne pišem ovo iz zle namjere ili da bih omalovažio uspjeh diplomaca ovog fakulteta. Ali ono što je za svaku kritiku jeste kriterijum koji se primjenjuje na većini odsjeka istog. Time se čini medvjeđa usluga ovim mladim ljudima. Vode se na birou kao visoko kvalifikovani kadrovi, to formalno i jesu, ali faktički nisu. Kome trebaju toliki psiholozi, pedagozi, geografi, novinari? Jednoj školi u 30 godina trebaju u prosjeku trojica. I država od koje sve počinje, i ministarstvo prosvjete, i na kraju sam fakultet prave sebi ogroman problem ovim ponašanjem. Naravno da ću dokumentovati ovo što pišem sa par primjera. Dešava se da studenti koji nisu mogli položiti dva ispita na pravnom fakultetu danas rade kao asistenti na filozofskom. Dešava se i to da moji drugovi iz osnovne škole koji su se borili za trojku iz srpskog jezika danas imaju diplomu sa odsjeka "Srpski jezik i književnost" i treba da predaju u školi mom djetetu srpski, a još uvijek im se otme da napišu ne sastavljeno uz glagol. O odsjeku Geografija se uveliko pričaju vicevi. Učenice sa kojima sam dijelio učionicu u srednjoj školi su padale na polugodištu iz 5-6 predmeta, a danas se diče tim diplomama. Sve je moguće, ali da im se toliko promijnila radna etika, to je nemoguće. I opet ponavljam, ne zamjeram ja njima ništa. Postoji tu dosta vrijedne djece koja su spremna da uče, prvenstveno zato što vole to što su odabrali, ali kako izvući njihov maksimum ako im se ne traži ni pola od onoga koliko su spremni da pruže? Volio bih, radi onih koji sutra treba da vode ovo društvo, da visoko obrazovanje ostane visoko obrazovanje, a ne ekvivalent nekom kursu kome će se istinski akademski građani podsmijavati.

Potpisujem sve rečeno. Ja sam studirao u starom sistemu a danas imam kontakta sa ovim novim.
Ali nije tu kriv ni filozofski, tu su jednostavno krivi studenti. Bolonja kaže da većina studenata mora položiti ispit i da im ocjene moraju biti u raspodjeli: 15% šestica, 20% sedmica, 30% osmica, 20% devetki i 15% desetki. Ukoliko to nije tako profesor je kriv. Glavni problem je što studenti nemaju apsolutno nikakvu želju da nešto nauče (čast izuzecima). I tu ne čini njima fakultet medjveđu uslogu, čine je sami sebi.
Ne znam da li ste pratili prije nekoliko godina aferu na ekonomskom u Banjaluci gdje je prof. Ratko Kravarušić jedini držao nivo i obarao studente iz matematike. Onda su se studenti žalili, rektor je smijenio profesora koji je posle obolio i umro vrlo mlad. Pričao sam sa nekoliko dobrih studenata ekonomskog, kažu je profesor Kravarušić bio odličan profesor, ali je preovladala volja loših studenata. E to je bolonja kod nas.

I na zapadu postoji mnogo fakulteta sumnjivog kvaliteta i veliki broj ljudi dobiju diplome a da ništa ne nauče, u šta sam se nekoliko puta i lično uvjerio. Zato je tamo bitno koliko ko zna, a koliko diploma ima. E, tako vrijeme će doći i kod nas, a kod privatnih kompanija je već došlo.

Ovdje je pomenut Filozofski, ali tako je i sa ostala tri fakulteta na Palama (možda na birou čak lošija u korist druga tri), ali za ne upućene što se kriteriuma tiče-ista ili gora situacija je na ostalim univerzitetima u zemlji ili okruženju...

Koji fakultet je potrebno završiti da bi se steklo zvanje "diplomirani student" ili skraćeno dipl.stud.?

mislim da treba podici kriterijume, a ostati pri bolonji, izvrsiti selekciju najboljih i spremati ih za najvece drustvene uloge, srednje za srednje uloge, a oni (kojih stvarno ima) koji su idioti i upisali su fakultet jer je moderno nek ga zavrse onako reda radi, pa de se dičimo kao hrvatska da smo zemlja znanja.

Ako se u isti koš može staviti Geografija, Srpski jezik . . . i MATEMATIKA, da bi se izabrao najbolji student, onda SVAKA ČAST!!!

Nije ni najbolji student koji je plačom zaradio svaku desetku.
Ko razumije, shvatiće

Molim vas isprvite naslov. Ne postoji diplomirani student.